Justificación

La desaceleración de la economía global y la lucha frontal contra el terrorismo han marcado una nueva era en los negocios y en la industria, en condiciones mucho más complejas y dinámicas. Por otra parte, la nueva economía, el comercio electrónico ha facilitado la configuración de múltiples alianzas, asociaciones estratégicas y nuevos conglomerados transnacionales durante los últimos cinco años. Muchas empresas se han acogido a la ley 550 de 1999, (diciembre 30) y en el mundo muchas más se han declarado en quiebra. Las tasas de interés han bajado a sus más reducidos niveles de los últimos cincuenta años, las estructuras de las organizaciones se están reduciendo y aplanando cada vez más, se han presentado múltiples funciones, escisiones, adquisiciones y liquidaciones vienen alterando en forma permanente la estabilidad del entorno empresarial, aumentando su nivel de riesgo y de impredecibilidad.

Los aportes de la red de teorías contemporáneas de la administración están orientados a ofrecer un espacio de interacción entre los tutores que de la oportunidad de adquirir y desarrollar igualmente nuevas competencias profesionales que pueda transferir al contexto impactando positiva y favorablemente la productividad, la competitividad y sostenibilidad humana, ambiental y económica.

De otra parte, la experiencia educativa y docente en el proceso de aprendizaje de los estudiantes, ha mostrado en las actividades de pensamiento global, comprensión, análisis y evaluación integral de las condiciones y situaciones internas y externas de la empresa, el principal panorama de las problemáticas más frecuentes de aprendizaje.

Objetivo General

Descubrir, producir y proponer alternativas organizacionales de solución, cambio y mejoramiento para contribuir al desarrollo de las organizaciones, a través de la interacción entre tutores y estudiantes en la red de teorías contemporáneas de la administración, que permita estar a la vanguardia de los nuevos enfoques gerenciales.

Objetivo Específicos

1. Fomentar la investigación sobre las mega tendencias administrativas que conlleven a la constante actualización del conocimiento y posteriormente a su aplicación en el contexto académico y empresarial.

2. Fortalecer los procesos académicos y de aprendizaje que conlleven al desarrollo de las competencias cognitivas, valorativas, comunicativas y contextuales, que permitan desarrollar las habilidades gerenciales

3. Creación de un espacio para la interacción entre los actores que hacen parte del proceso académico que permitan el debate y la concertación propendiendo a la generación del nuevo conocimiento y dar alternativas de solución a las problemáticas organizacionales

Metas

1. Crear un grupo de investigación que permita la actualización permanente de las teorías contemporáneas de la administración y su aplicación en el contexto organizacional

2. Elaborar las actividades a desarrollar dentro del curso que permitan el reconocimiento, profundización y transferencia del conocimiento

3. Conformación de las actividades que permitan evaluar las competencias cognitivas y contextuales del aprehendiente

4. Actualizar el material didáctico utilizado para la orientación y acompañamiento de los procesos académicos y de aprendizaje

5. Realizar la revisión bibliográfica de manera permanente que conduzca a la actualización en los principios expuestos en las diferentes teorías de la administración

Actividades.

1. Elaboración del estado del arte que relacione las mega tendencias administrativas y los principios que cada una promulga a partir de la revisión bibliográfica aportada por cada uno de los integrantes de la red

2. Presentar una propuesta para el desarrollo de un proyecto de investigación que involucre la aplicación de una teoría en particular en el contexto empresarial, permitiendo la obtención de resultados y evaluación de los mismos.


3. A partir del Video “Del marketing relacional al CRM” que se encuentra en el siguiente link http://www.youtube.com/watch?v=r2A4wgp7jxM se debe elaborar un ensayo de tipo descriptivo que no supere las tres cuartillas.

4. Ubicar dentro del entorno una empresa ya constituida que nos permita la aplicación de las mega tendencias administrativas, y elaborar un informe ejecutivo explicando desde el inicio del proceso, su implementación hasta la presentación de los resultados

5. Elaborar un cuadro sinóptico que relacione cada teoría con sus exponentes, principios

6. Diseñar 10 preguntas sobre cada temática del material didáctico que permita profundizar en los principios que promueve cada mega tendencia administrativa

7. Elaborar un mapa conceptual que relacione los principios y teorías administrativas relacionadas en el material de apoyo inicial

8. Diseñar estudios de caso que permita la aplicación de los principios de las diferentes teorías contemporáneas de la administración para el contexto empresarial

Cronograma